小学语文“大目标、大任务”课程设计与实践课程【2023年7月暑假杭州】 - 猎人搜索 轻松搜寻全网资源

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• file:037.张立：半年会识字 一年能读书——“诵读识字·自主读写”教学成果24年实践经验分享（1）.mp4
• file:043.蒋军晶：基于单元，实施任务群教学（1）.mp4
• file:049.黄亢美：让汉字的启蒙教育更有文化——谈谈“课标”倡导的字理识字（1）.mp4
• file:057.鲍国潮：名著阅读——一点点慢下来的阅读（1）.mp4
• file:064.雪野：从童诗谈儿童诗教学（2）.mp4
• file:046.张云鹰：构建无边界的阅读新空间（2）.mp4
• file:024.林志芳：基于课标的小学语文创新作业设计（2）.mp4
• file:047.李祖文：继承与创新——“1+X 联读”的概念与实施路径（1）.mp4
• file:002.王崧舟：基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索（2）.mp4
• file:020.魏星：单元整体教学的N种实践形态（2）.mp4
• file:059.闫学：基于主题的儿童绘本阅读课程设计与实施（1）.mp4
• file:003.薛法根：主题统整的任务单元整体设计（1）.mp4
• file:009.汪潮：核心素养下语文课堂“教-学-评”的“一体化”（1）.mp4
• file:066.施茂枝：语文学业质量标准与阅读质量测评命题（2）.mp4
• file:006.何捷：情境创设——让学习更具真实感（2）.mp4
• file:008.刘发建：跟着名家学语文，轻轻松松教语文—我们的“名家经典阅读周”课程实践（2）.mp4
• file:012.韩兴娥：文史结合的直播双师诗词教学——课内海量阅读的理念、序列（2）.mp4
• file:056.丁慈矿：返本开新——《小学对课》课程的构成与延展（2）.mp4
• file:016.郭蕾：基于新课标评价理念的过程性评价实践研究（2）.mp4
• file:039.顾秋红：“国语雅韵”课程建设与实施（1）.mp4
• file:061.朱爱朝：二十四节气课程的开发与实施（1）.mp4
• file:069.金晓芳：游戏化学习——小学语文学习任务群的实施形态（1）.mp4
• file:033.肖川：生命教育——校本课程的主题建构与内容选择（1）.mp4
• file:刘发建：跟着名家学语文.pptx
• file:朱煜：我所理解的学习任务群.pptx
• file:林志芳：基于课标的小学语文作业创新设计.pptx
• file:黄亢美：让字词教学更有文化.pptx
• file:李竹平：小学语文跨学科学习任务群理解与实践.pptx
• file:肖绍国：学习任务群下整本书阅读的句段教学法.pptx
• file:钟传祎：基于学习力的跨学科写作教学策略.pptx
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• file:邓玉琳：语文教师主导的跨学科教学实践探索.pptx
• file:顾秋红：国语雅韵课程的实施.pptx
• file:鲍国潮：名著阅读.pptx
• file:邓夏秋：跨媒介撬动整本书阅读.pptx
• file:红楼春趣.pptx
• file:湘云醉卧（40分钟版）.pptx
• file:《红楼春趣》课件制作框架.docx
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• file:方正文征明行楷.TTF
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• file:肖绍国《湘云醉卧》书法.jpg
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• file:绒花 - 韩红剪辑.mp3
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• folder:2023年7月杭州语文课件【千课万人】
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